ワークショップ
患者教育・支援の考え方
2018 年 27 巻 2 号 p. 116-118
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2018 年 27 巻 2 号 p. 116-118
自己管理介入は「患者自身がより良い技術や健康行動に適応できるように，個別に動機づけし，携わり，支援する目的のもの」である．介入自体は個別の患者に対して始められるが，その最終ゴールは患者自身の健康，QOLの維持向上という患者一人のためにあるだけでなく，患者を取り巻く周囲の人，地域社会まで含めた連携を目標としている．患者のやる気，自信，能力を引き出し望ましい行動へと導くことが教育・支援における医療者の役割である．その達成には行動変容の介入技術を用いることが必要となる．課題としては患者の高齢化，介護者の不在，合併症の影響，医療者自身の教育技術の不足，社会システム構築の遅れなどがある．
