米国におけるEラーニング : ビジネスモデルからの体系化

抄録

米国Eラーニング産業の初期段階にみられるビジネスモデルの模索過程を学際的に体系化した。本論文は学習コンテンツに関する領域知識と情報技術に対する一般知識の調達と連結に着目する知識連結によるビジネスモデルの類型化手法を提案する。米国企業73社を対象とするデータベースを活用して企業のビジネスモデルの現状を把握した後,本論文はビジネスモデルが知能工学の進展をふまえた知識連結の視点から体系化することが可能であることを示し,学際的な観点からEラーニングビジネスに対する含意を明らかにする。