Basic Designの研究（２）

プロ養成のためのWHYとWHO

抄録

戦後60年、経済大国になったが、物に対する心の方のアンバランスで戦前には考えられないような事件が日常のように起きている。どうしたらよいのかは、それぞれの道のプロと、プロを教育する教育の役目が問われるようになってきた。今日、プロ養成の学校では、世の移り変わりの速さに遅れまいと方法（How）の研究に必死であるが、今こそ国家百年の計を立てるためにHowの研究と同時になぜ（Why）という目的の再検討が必要であると思う。