初級デザイナーや学生における生成AIアプリケーションに関する認知と行動の違いを探る

初級デザイナーと学生が持つ生成AIアプリケーションに対する視点を調査する

抄録

本研究では、新興設計者と学生設計者の生成式AIに対する認知、態度、使用信念、実際の使用行動の違いを探究し、設計コミュニティ内でのこの先端技術の影響パターンを説明する。その後、設計教育と産業の将来の発展のための理論的な指導を提供することを目指す。