数学の問題解決の学習には, 数学的命題知識MK(Mathematical propositionaI Knowledge)と方略的知識SK(Strategic Knowledge)の獲得が重要である, これまでに, 著者は, SKの効果的な学習法として, SKの体系に基づく学習者主体の探索学習(exploring learning)を提案した. 本稿では, その探索学習の実現として, まず, レーザーディスク利用のシステム構成について述べる. さらに, ハイパーメディア上での教材提示・教授法の概念と教材の構成方法を報告する.
