F125 「熱と仕事」の学習における粒子概念の育成 : シミュレーションの利用

抄録

中学・高等学校の理科教育における粒子概念の育成を計る目的で、「熱と仕事」の学習分野における、円盤状の多粒子衝突によるコンピュータシミュレーションを制作した。これにより、内部エネルギー、熱の統計的理解を計ることができ、熱力学第一法則の正しい理解に到らせようとした。