日本科学教育学会年会論文集
Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476
セッションID: B112
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B112 読解支援システムの教材分析 : 科学技術日本語の連体修飾構造の分析
市川 保子酒井 たか子
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抄録

科学技術日本語文書には、連体修飾節をもつ文が多い。連体修飾節が用いられる構文動機は何か。科学技術日本語における連体修飾節はどのような特徴をもつか。学習者にどのように連体修飾節を指導すればいいかを、CATERSに使用された4文書を通して考える。連体修飾節を枝別れ的に分解するのでなく、頭からそのまま理解していく方向を模索する。

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© 1993 日本科学教育学会
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