宇都宮大学教育学部
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入学者の学力・履修のスペクトルは,高校新カリキュラムの導入によるほか,編入学・社会人の受け入れ等により,今後,より幅広く多様となろう。以下において,高校新カリキュラムと大学入試・大学教育の相関について考察する。
日本科学教育学会年会講演論文集
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