E247 物理概念イメージと創造性

抄録

物理概念の要素としての『イメージ』を育てることは創造性の育成の上で極めて重要なことである。実験授業の実践および創造性と物理学力の相関の調査から生徒が事象の概念を定性的なものから定量的なものへと変換し,創造性・学力ともに向上するための試行について報告する。