B342 学生との対話 : 大学の教養教育において

抄録

群馬大学方式と呼ばれる教養教育の学生物理実験において、我々は、学生との対話を大切にしながら、彼らの自主的学習態度の確立を促して来た。限られた時間の中での限られた内容の対話ではあるが、現代の学生気質をよく知ることができる。そこから教官は学生に対して適切な質問をすることができる。こうした質疑応答から、学生は自分の言葉で事象を語ることを学習する。我々は対話しながら、学生の自己の確立を促している。