29-5E2 数理科学ソフトによる数学教育の一方法(その2)

抄録

数学の概念や定理などの理解を助力する一つの方法として、市販のパソコン用数理科学ソフト(今回はマテマティカ)を利用している。この方法は、パソコン用市販ソフトで作成した色彩豊かな図や動画などをプロジェクターで拡大映写した映像を用いて、数学に関する事項を学生に理解させるための援助である。この方法が学生の学習意欲の喚起に繋がることを期待している。今回の発表は、具体的な映像を中心に述べるが、その授業方法や留意点などにも言及する。