30-1G1 単純電気回路を流れる電流についての中学生の着眼点

抄録

これまでの自然認識研究において、子どもの着眼点まで視野に入れた研究は数少ない。子どもはどこに着目し、そこからどのような考え方を導くか、これこそ教師にとって有益な情報であると考える。このような問題意識に基づいて、本研究では、単純電気回路を流れる電流について取り上げ、子どもが示す考え方にはいくつかの着眼点があることを見出した。