東京工業大学
(EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり)
(BibDesk、LaTeXとの互換性あり)
学習者中心のコンピュータ利用の形態のひとつに、表現ツールの活用がある。本稿では、筆者らが開発した表現ツール「そうと」の評価と改良について報告する。評価は、以前筆者らが開発した「Turbo Frame Light」と比較することで行った。その結果、使用感や操作性の面から、「そうと」の有効性が確認されたが、同時に、改良すべき点もいくつか見出された。それらを踏まえて、操作性を向上させるべく、ツールに改良を施した。
日本科学教育学会年会講演論文集
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