29-1B1 IEA調査による理科教育の国際比較

抄録

IEA(国際教育到達度評価学会)が各国の加盟機関と共同で実施した第3回国際数学・理科教育調査の理科に関する結果を分析して, 国際的にみたわが国の中学校の理科教育の現状と課題について述べる。わが国の中学生の理科全体の得点は, 国際的にトップに位置している。しかし, 論述形式の問題の正答率が国際的に比較して低い。理科嫌いの割合が国際的に最も高く, また, 理科が生活に重要であると思っている割合が最も低い。