ドイツにおける科学教育課程改革の動向

抄録

ドイツでも科学教育課程の改定・改革が進行している。ノルトライン・ヴエストファーレン州の中等段階Iに科学教育課程が象徴するように統合・総合化の傾向が顕著である。研究の面で言えばこの動きは最近始まったことではないが、統合・総合の動きが各州の科学教育課程の中に実現されつつあるのである。一方、各州が教育の統制権を有するドイツとしては異例の連邦レベルでの科学教育改革へのプロジェクトが発足し、その準備のための答申が提出され、今後の科学教育の方向を示している。