31H-1 教育実習生の授業観の変容について

抄録

教育実習中の教育学部4年の学生を対象に、1週間毎に授業及び子どもについて感じたり、気づいたりしたことを自由記述で報告させた。1週間の実習による意識の変化が見られるのと同時に、報告を書くことにより、1週間毎における実習の効果を振り返ることの効果が見られた。