3PA-12 Cabri GeometryIIを活用した総合カリキュラム開発

抄録

子ども達が創造的な活動が展開できるようCabri GeometryIIを選択した。異学年で星型正多角形を作る手続きを習得した後、他教科に文脈が繋がるような総合的なデザインをした。子ども達の反響も大きく、お互い共有できた喜びが反応から伺えた。