6J7-24 MACETOモデルを適用した授業の実践(ユビキタス時代における学習環境のデザイン)

抄録

本研究は筆者自身の授業に西之園(2003)が提唱するMACETOモデルを適用し,授業改善を試みた。授業後の学生アンケートにより,授業への満足度,興味,負担感を調査し,その結果を元に,授業の改善は成功したかどうかを確かめた。その結果,多くの学生が,負担を感じながらも,興味を持って授業に参加し,高い満足度を得ることができ,授業改善は成功したと言えることがわかった。