2K1-E4 質の高い市民の育成と科学教育研究 : アメリカとオーストラリアから学ぶ(これからの科学教育研究の方向-NSTA(全米科学教師協会)とオーストラリアの理数科教育に学ぶ-)

抄録

新しい科学・技術の知識が生成するための科学教育体系の構築こついては安全保障も関係した重要課題である。本小論では、最近のアメリカとオーストラリアの科学教育の政策と科学教育研究に焦点を絞りながら、今後の日本が考えなければならない科学教育の政策と科学教育研究の方向性について論を展開した。これらの内容について、国際交流委員会企画課題研究に参加のDr.Michael PadllaとDr.Alan Bishopと参加のパネリストとの間で、より質の高い議論が生まれると予想する。