3G3-D2 目標行動の定義についての再考(その2)(教育方法と評価)

抄録

本発表では、目標行動の設定に関して、目標行動の定義についての考察を中心に再検討を進める。目標行動を「生徒がその教授活動に応じて学習する中で行う行動の形で設定した目標」と定義しようと提案する。これにより、従来の目標行動設定の良さを保持したまま、学習の途中で行う行動も授業の目標にでき、実際に行う行動を目標に設定できることになる。