1G2-B8 エネルギー環境教育に関する授業の提案 : NEEDをベースとして(教育実践・科学授業開発(4),一般研究発表,次世代の科学力を育てる)

抄録

本研究は今日的な課題である『エネルギー環境教育』の実践に着目し,アメリカにおけるNEEDプロジェクトの内容を用いて,初等中等教育における授業の提案をするものである。この方法を用いることにより,理科および技術科ではない小学校教員や中学校における総合的な学習の時間での授業に有効な方法を提示できる。