2G3-I1 教育改革時における東アジアの理科教育の共通性と差異について(1) : STS教育と総合学習の観点からみた日本と台湾の比較を中心に(国際比較・国際貢献,一般研究発表,次世代の科学力を育てる)

抄録

本研究は学校教育改革が進む東アジアにおける理科教育の共通性と差異について考察するものである。今回は,特に日本と台湾とにおける総合学習やSTS教育と理科教育との関連性に着目し,教育課程や教育内容から,その教育への取り組みを検討した。日本と理科教育の目的の違いとともに日本と同様な教育の課題が示唆された。