1S1-J2 私のサイエンス教育 : 「和田サロン」を例として(科学力を育むために-行政、科学者、産業界、学会の立場から-,パネル討論,シンポジウム,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)

抄録

サイエンスの手法と本来の使命を踏まえた上で、私が横浜市立「横浜サイエンスフロンティア高校」で行っている課外討議の場「和田サロン」の内容を紹介する。