3G1-H4 大学生・高校生の時間感覚と,理科教員養成における問題点(科学認識,一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)

抄録

地学で扱う時間感覚は大学生で3グループに分かれ、適切な時間感覚を持つグループは学校教育の中でそれを学んだことが明らかになった。これを踏まえた教員養成が必要であろう。