2A1-I6 自然科学分野における才能教育の動向と可能性 : 日本における現状と課題(自然科学分野における才能教育の動向と可能性,課題研究,学びの原点への回帰-学習の質を高める科学教育研究-)

抄録

'平等'を是とする発想に基づいて、第二次大戦後長い期間にわたって'横並びの教育'に徹してきた我が国の教育システムは、グローバルの視点からも、今、その見直しが迫られている。2007年にまとめられた「イノベーション25」での呼びかけに応じて、これまで出番にあまり恵まれてこなかった'出る杭人材'を発掘し、育成する有効なシステムの構築を目指して、官民を問わず、今の日本で数々の試みが始動している。本稿ではそうした取組について概観する。