抄録
学校教育では学習指導要領の改訂により、放射線教育が取り入れられるようになった。放射線教育では、その応用例として原子力発電についての学習が一連の放射線教育と関連づけて取り扱われることが多いが、原子力発電所での放射線管理の取り組みに関する理解は座学だけでは理解しにくい。そこで、静岡大学理学部が実践している原子力発電所と連携した「放射線管理実習」の一部を教員向けに開放し、原子力発電所現場での放射線管理や安全対策を実際に体験し、今後の学校教育に役立てていこうとする取り組みを行った。その結果、これまであまり放射線や原子力について知らなかった学生ほど、実際に原子力発電所現場を訪問することにより理解を促進することができることが示された。
