学習指導要領における化学に関する概念

抄録

世界的な潮流として，資質・能力を育成する教育課程の実現が求められ，我が国の次期学習指導要領に向けた中央教育審議会の議論においても，その方向性が示されている。資質・能力の育成には，内容と学習活動のつながりを考え，一体となった学びが求められ，さらに，理科では内容を構成する概念の深い理解が重要である。ここでは，特に学習指導要領で示されている化学に関する概念について整理し，育成すべき資質・能力との関係について考察する。