実生活や実社会の諸課題に対して知識・技能／思考力等を総合的に活用できる力を培う教科横断的な探究に関する研究(3)－中学校理科における実践を事例に－

抄録

本研究では，中学校における実践を事例に，実生活や実社会の諸課題に対して知識・技能／思考力等を総合的に活用できる力を培う教科横断的な探究の展開を試みた．その結果，自分たちの学習課題に基づいて回転数の異なるモーターの仕組みについて横断的に探究することができた．また，理科の学びが日常生活に役立つと認識する生徒が多く存在した．