GCSE試験の改訂に関する研究-practical workを中心に-

抄録

本研究は，イギリスの中等教育終了資格試験であるGeneral Certificate of Secondary Education（以下，GCSE試験とする．）に関する研究である．近年，ナショナル・カリキュラムが改訂されたことに伴い，GCSE試験に関する規定も改訂された．本研究の目的は，GCSE試験の改訂に伴う，試験基準や試験問題を分析することを通して，イギリスの科学教育の目的である科学的リテラシーの育成をどのように達成しようとしているかを明らかにすることである．研究の結果，予め生徒の評価するべき知識，理解，スキルを明確にしておき，獲得した知識を応用する場面や，データを分析し，結論を導出する場面などを設定していることが明らかになった．