韓国の理科教科力量の再考察とその理科教科力量の涵養のための大学カリキュラムの開発

抄録

韓国においての理科教科力量について，科学的思考力，科学的探求能力，科学的問題解決力，科学的コミュニケーション能力，科学的参加と生涯学習能力などが現行学習指導要領に提示されている．また，未来世代科学教育標準では，科学的探求力，科学的思考力，コミュニケーションとコラボレーション能力，情報処理と意思決定能力，超連結社会対応と生涯学習能力が力量として示されている．これらの理科教科力量として挙げられた能力の中で，学校外の環境との連携を取り入れた授業スキルを高める大学のカリキュラムを試してみた．