科学教育の読書会を中心とした新しい研究活動の展開

抄録

本発表では，2020年7月に若手研究者が中心となって立ち上げた科学教育の読書会（SEBCJ）の活動内容を紹介し，新しい時代の研究活動のあり方について議論する．SEBCJはオンラインで開催され，週に1回3時間程度の議論の場として機能している．参加者は科学教育に関連する書籍の章を事前に読んで参加し，活動の中心は参加者同士の議論である．活動の工夫としては，クラウドを使ったデータ共有や機械翻訳の活用，多様なメンバーの参加，心理的安全性の確保などが挙げられる．SEBCJはこれまで130回以上の活動を行い，10冊の書籍を読み進めてきた．SEBCJの活動は科学教育の知見を広め，研究プロジェクトの立ち上げにもつながっている．従来の研究活動と比較して，SEBCJは自由で多様な議論の場を提供し，時間や空間の制約を超えた活動を可能にしている．