日本科学教育学会年会論文集
Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476
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1Ep-2 技術科における学習スタイルと教授スタイルとの交互作用に関する基礎的研究 : 個性化学習をめざして
岸川 忠之迎 憲二城 仁士
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p. 91-92

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© 1983 日本科学教育学会
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