A206 理科教科書挿絵における児童の観察視点の分析(II) : 刺激および学習者要因の関連

日本科学教育学会年会論文集

Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476

DOI https://doi.org/10.14935/jssep.8.0_208

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A206 理科教科書挿絵における児童の観察視点の分析(II) : 刺激および学習者要因の関連

伊藤秀子

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会議録・要旨集フリー

p. 208-209

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