A106 理科Ⅰ一人担当制における担当者の専門分野と生徒の学習内容の理解度の差および差の解消方策

日本科学教育学会年会論文集

Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476

DOI https://doi.org/10.14935/jssep.8.0_36

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A106 理科Ⅰ一人担当制における担当者の専門分野と生徒の学習内容の理解度の差および差の解消方策

井手義道, 坂元昂

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会議録・要旨集フリー

p. 36-37

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