日本科学教育学会年会論文集
Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476
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発表
C209 割合に関する視覚的な数量感覚を伸ばすための教材の作成とその試行
山本 正明
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p. 238-239

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© 1985 日本科学教育学会
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