公立大学法人首都大学東京
2010 年 25 巻 3 号 p. 15-18
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高等教育機関である高等専門学校では、地域と密接に連携した教育機関として、在校学生に対する教科教育を実践するだけでなく、公開講座(オープンカレッジ)・サイエンススクエア・体験入学(オープンキャンパス)・出前授業など各種の体験型講義あるいは実験形式の教育的催事を企画・運営・実践することで、社会人から子供に至るまで幅広い世代に対する生涯教育・社会教育・導入教育などについても推進しなければならない。本報では、著者がこれまでに遂行してきた各教育分野における教育的催事の実践例について概要を報告する。
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