全国大学国語教育学会国語科教育研究:大会研究発表要旨集
Online ISSN : 2432-2504
Print ISSN : 2432-1753
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第1日・午後 シンポジウム
アクティブラーニングの〈読み〉の問題とその克服―〈根拠〉と〈理由〉と〈解釈〉の三点セットの可能性―
佐藤 佐敏
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p. 265-268

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