科学的リテラシーの必要性とその向上に向けたカリキュラムのあり方に関する考察(ヘッドライン:理科および化学のカリキュラムの課題と展望)

抄録

高度な科学技術文明社会の中で,日本が先進国として主体的な判断に基づき活動していくには,主権者である国民の科学的素養(リテラシー)の向上が欠かせない。これを高めるためには探求的要素をとりいれた理数教育力リキュラムの導入が必要であり,これを支える教員養成,評価制度の構築を進めてゆく必要がある。