小学校理科・中学校理科はどう変わるのか

—学習指導要領改訂の全体像と理科の改訂—

抄録

今回の学習指導要領改訂は，子供たちに未来社会を切り拓くための資質・能力を一層確実に育成することを目指している。資質・能力を三つの柱で整理し，それらを育成するために「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた指導改善を促進し，学校全体での取組としようとするものである。理科においては，問題解決の活動や科学的に探究する活動を充実し，学習の質を高めるための改善をしている。