和歌山工業高等専門学校生物応用化学科
2025 年 73 巻 4 号 p. 138-139
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高等専門学校や大学の化学系学科での有機化学の授業において,学生は炭化水素や官能基の酸化・還元反応を個別に学ぶが,有機化学における酸化と還元を統一的に理解する機会は多くない。本稿では,クイズ形式の設問と有機化合物の酸化数に関する解説を併せて行うことで有機化合物の酸化と還元の本質を学生自ら俯瞰できるように誘導した授業実践例を紹介する。
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