講義型授業での授業外オンライン協働学習の試み

－学習意欲を高めるための工夫と改善－

抄録

　講義型授業において，主体的・対話的で深い学びを実施する方法として，授業外にオンライン協働学習を行うための方法を設計し，実践した。実施初年度にはそれなりの学習効果が認められたが，一部の学習者は無断で協働学習から離脱するなど，協働学習の効果を下げる動きも見られた。翌年度の実施においては，学習動機付けの工夫を行い，学習者の意欲を高め，無責任な離脱者を防ぐことに挑んだ。学習者の参加状況やアンケート調査のデータから，年度間の変化と改善の効果を明らかにする。