学習成果の可視化に向けたアセスメントプランに基づく 学生調査の策定

抄録

　本研究では、「学習成果の可視化に向けたアセスメントプラン」に基づき、学生の入学から卒業3 年後までの間接評価の策定を行った。また、策定された間接評価をもとに学生調査を実施し、学習成果の現状の把握と教育改善の可能性について検討を行った。本研究では、令和4（2022）年5 月と7 月に実施した入学時調査と学生調査の結果について報告する。