背景・目的 : 入学後早期における初年次医学生のメタ認知と精神的健康の関連を明らかにすることを目的に調査を行った. 方法 : A私立医科大学の初年次医学生を対象に, 成人用メタ認知尺度とGHQ-12を用いて質問紙調査を行った. 結果 : 有効回答者数は80名であった. メタ認知合計得点と下位尺度のモニタリング得点は, GHQ-12合計得点との間に負の相関が見られ, また精神的健康群と精神的不健康群の間にも有意な差が認められた. 考察 : 本調査の対象者に関しては, 精神的に不健康な学生はメタ認知, 特にモニタリングの力が弱い可能性が考えられた.
