本研究では行動観察調査および園児自身による写真撮影実験を2年間計4回実施し，その場所的嗜好を読み解くことを試みた。その結果，次の事項について把握した。1）Hn園では1・2回目は多くの園児で絵本読みが見られたが，3回目から少なくなり，4回目からは絵本読みに変わって他の様々な遊びを展開していた。Am園は絵本読みや砂遊び，お絵描き等の遊びが継続的に観察された。2）園児の撮影パターンをみると，Hn園では虫や樹木等の自然，Am園ではつみきや固定遊具等の園具が各実験で最も多く撮影され，園環境により撮影対象の傾向に違いがみられた。3）遊び行為と撮影対象の共通・相違点をみると，アクセスできない場所への憧れや工作物の展示や水路など，各園の特徴が撮影されていることが把握できた。
