数学教育学会誌
Online ISSN : 2434-8899
Print ISSN : 1349-7332
高校生が数学の有用性を実感し理解を深めるための幾何教材の提案
葛城 元黒田 恭史
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2023 年 64 巻 1-2 号 p. 33-44

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© 2023 (一社)数学教育学会
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