分権型教学IRを成立させるための構成要素

抄録

北陸大学ではTableau Onlineを用いた分権型教学IRシステムを構築し、本年度から本格稼働させている。しかしながらクラウドに置いたDWHとBIツールがあるだけで分権型IRが実現するわけではない。セルフサービスBIや教職員データリテラシーの向上などを通じて、高等教育機関におけるデータ活用の民主化がその先にあるゴールといえる。本発表では、北陸大学での取り組みを基にシステムや制度、運用等の分権型IRの構成要素を整理し、参加者との議論の材料としたい。