研究紹介
エネルギー環境学習のための教材開発と実践
2008 年 77 巻 4 号 p. 426-430
詳細
2008 年 77 巻 4 号 p. 426-430
持続可能な社会の構築を目指して，エネルギー環境学習は，世界規模でますます盛んになっている．エネルギー環境学習のキーワードは“Think globally, act locally”であり，この実現には幼稚園から小中高等学校，大学から社会人までを含めた体験的な学習が必要になる．日本でも，県や地域単位でエネルギー環境学習を行うための拠点形成が試みられており，その拠点を中心に，教材開発や学習プログラム策定，学習のための地域連携ネットワークの構築，理科工作体験教室や連携授業などの学習実践活動がなされている．ここでは，岩手県を例に取り，教材開発や学習プログラム例，理科教室や小学校の総合的な学習の時間での実践，また地域ネットワークの紹介などを行う．
