日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第39回総会発表論文集
セッションID: 3-PC80
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主催: 日本教育心理学会

「速さの保存」概念の教授が小学校算数科「速さ」の理解に及ぼす効果
石松 義輝, 黒岩 督
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© 1997 一般社団法人 日本教育心理学会
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