日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
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第42回総会発表論文集
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ハントの「対応の問題」と「ちょうどの学習」 (24 多人数・個人別・能力別教育による42年にわたる発達的実践研究 : 公文式教育とJ.M.HuntのMatchingの検討)
宮原 和子
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p. S79-

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© 2000 一般社団法人 日本教育心理学会
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