日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第46回総会発表論文集
セッションID: PB092
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PB092 児童の作文はどのように評価されるのか?(5) : 書き手の児童についての背景情報の有無が評価に及ぼす影響(ポスター発表B,研究発表)
梶井 芳明
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© 2004 一般社団法人 日本教育心理学会
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